教师与家长专区
本页写给从事教学的成人：这些书是什么、它们如何彼此衔接， 以及如何与学习者一起使用——就像这些书本身一样， 坦白直说。
一本层级用书如何构成
每本层级用书（从幼儿园到大学）都包含相同的三个部分。一份 课程图谱显示本收藏目录中的哪些课程与 路径对应到该层级，涵盖十条主线：圣经与古代文献 · 灵性生活与品格 · 全人健康 · 历史与民族 · 语言与读写 · 艺术与音乐 · 自然与大地 · 社会与服务 · 技能与职业 · 哲学、智慧与推理。一份 音乐教育概况给出该层级的核心之爱主题、乐器、 技能、评估重点及其在累进乐器路径中的位置。一套 完整的歌曲集完整印行该层级的三首歌曲——歌词、 乐器、高/低情感峰值图谱和教师/作曲者说明——使音乐可以 直接照着书来教。
音乐配套用书
从七年级起，每个层级还有一本单独的音乐配套用书 （课程进程、乐器、技巧、练习与编曲指导），取材于 统领性的Music Education Master v05，该母版本身也可免费 下载。在小学阶段，音乐材料整合在层级用书之内。 贯穿其中的一条规则是：乐器是累进的——保留先前的技能 并把新乐器加入实际的编曲之中。
教师版与答案册
凡本收藏出版学习版本之处，模式始终一致：学生 材料略去答案；教师版载有示范答案和讨论指导。 本站最清楚的例子是原住民部分：Indigenous Peoples of the Americas 的教师版 ——载于原住民页面，该部分保存待文化审校， 尚未公开发布。在层级用书所述的 Sacred Name Education 圣经模式中， 章节学习同样使用每章恰好七道针对该章的问题，并配有单独的 教师答案册。
这些书是什么——又不是什么
访问与广告，记录在案
这里的一切都免费，捐赠从不作为获取内容的条件。广告为托管与制作提供资金， 并被限制在像本页这样的面向成人的页面上，位于完整章节之间标记清晰的 空间内。任何层级页面、阅读页面或下载页面都不含广告—— 永远不会。完整政策见支持与 广告页面。
来源与参考文献
本课程的知识源自原住民作者的著作。来源在此列明；书籍本身请向其出版社和图书馆获取。
- Daniel Heath Justice — Our Fire Survives the Storm: A Cherokee Literary History (Citizenship and Sovereignty Edition) — Cherokee. 作者页面
- Jennifer Nez Denetdale — Reclaiming Diné History: The Legacies of Navajo Chief Manuelito and Juanita — Diné (Navajo). JSTOR 记录
- Lloyd L. Lee (editor) — Diné Perspectives: Revitalizing and Reclaiming Navajo Thought — Diné (Navajo). JSTOR 记录
- Lloyd L. Lee (editor) — Navajo Sovereignty: Understandings and Visions of the Diné People — Diné (Navajo). JSTOR 记录
- Jean Teillet — The North-West Is Our Mother: The Story of Louis Riel’s People, the Métis Nation — Métis. WorldCat 记录
- Maria Campbell — Halfbreed — Métis. WorldCat 记录
- Brenda Macdougall — One of the Family: Métis Culture in Nineteenth-Century Northwestern Saskatchewan — Métis. WorldCat 记录
- Robin Wall Kimmerer — Braiding Sweetgrass: Indigenous Wisdom, Scientific Knowledge and the Teachings of Plants — Citizen Potawatomi Nation. WorldCat 记录
- Jessica Hernandez — Fresh Banana Leaves: Healing Indigenous Landscapes through Indigenous Science — Maya Ch’orti’ and Zapotec. WorldCat 记录
- Jessica Hernandez — Growing Papaya Trees: Nurturing Indigenous Roots During Climate Displacement — Maya Ch’orti’ and Zapotec. WorldCat 记录
- Diane Wilson — Beloved Child: A Dakota Way of Life — Dakota. WorldCat 记录
- Richard Wagamese — Walking the Ojibwe Path — Ojibwe. WorldCat 记录
- Silvia Rivera Cusicanqui — Ch’ixinakax utxiwa: On Practices and Discourses of Decolonization — Aymara. WorldCat 记录
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